منحنی یادگیری Learning Curve

این مفهوم نخستین بار در سال ۱۸۸۵ توسط هرمان ابینگهاوس (Hermann Ebbinghaus) روان‌شناس آلمانی مطرح شد. امروز از منحنی یادگیری در حوزه‌هایی مانند:

• تولید و صنعت (برای پیش‌بینی بهره‌وری)
• کسب‌وکار (برای محاسبه کاهش هزینه‌ها با رشد مهارت کارکنان)
• آموزش و توسعه فردی (برای فهم سرعت یادگیری یک فرد)

استفاده می‌شود.

نکات کلیدی

• منحنی یادگیری نشان می‌دهد یادگیری مهارت جدید چقدر زمان می‌برد و چگونه سرعت یادگیری به مرور افزایش پیدا می‌کند.
• در کسب‌وکار، شیب منحنی یادگیری بیانگر این است که یادگیری و تکرار یک مهارت چگونه باعث صرفه‌جویی در هزینه و افزایش بهره‌وری می‌شود.
  • شیب تند → یادگیری سریع‌تر و کاهش هزینه بیشتر
  • شیب ملایم → یادگیری آهسته و کاهش هزینه کمتر
• منحنی یادگیری معمولاً یک درصد بهبود دارد؛ مثلاً اگر یک فرآیند دارای «منحنی یادگیری ۸۰٪» باشد، یعنی با هر دو برابر شدن تولید، زمان لازم برای تولید هر واحد ۲۰٪ کاهش می‌یابد.